（通讯员：唐诗迪 李莉   编辑：张玉竹）2019年4月24日上午10点，华中师范大学“比较教师教育研究”青年学术创新团队以“教师教育——概念，学科与建制”为主题，在田家炳楼1015成功举办第一期学术沙龙。此次交流活动主要由bwin必赢邢欢老师主讲，张建老师主持，朱楠老师和戴伟芬老师组织协调，外语学院王黎老师、bwin必赢程三银老师等共20余名师生参加了此次活动。

邢欢老师围绕教师教育的概念、作为学科的“教师教育”以及“教师教育”的学院建制三方面展开。以何为教师教育为牵引，围绕如何实现理想的教师教育这个核心议题，探讨了教师教育二级学科和学科建设对于教师教育发展的价值，通过对6所部属师范大学教师教育相关机构进行分析，总结认为当前我国教师教育学科资源整合和机构设置较为混乱，这种混乱的现象背后是对于教师教育深层次理解的分歧，应加强对教师教育的改革，加强机构和资源的整合。最后对建设教师教育学科，以及如何构建提出了进一步需要探讨的问题。

    随后，与会老师和同学们展开了热烈的交流互动。各位老师围绕如何开展高质量的教师教育，打造师范大学的教师教育特色等问题进行了集中讨论和对策思考。在场的同学们就各自关注的主题，例如教师教育质量认证，师德建设等也提出了问题，一一得到了充分反馈。“比较教师教育研究”青年学术创新团队第一期学术沙龙在大家的掌声中圆满结束。

本次学术交流活动充分显现了团队的跨专业优势，与会教师和同学们通过分享与讨论各自专业领域内与教师教育发展、学科建设相关的的前沿热点问题，在交流探讨中发掘具有创造性的研究问题，活动的价值得到了充分肯定。