为推动我院本科人才培养模式改革,加强大学生创新创业教育,强化大学生创新创业能力及科学研究能力训练,培养适应社会发展需要的创新型人才,根据《关于组织申报2024年华中师范大学大学生创新创业训练计划项目的通知》要求,经学生自主申报、学院评审等环节,现将考核结果公示如下:
序号 |
项目名称 |
项目类型 |
负责人 |
1 |
中国特有教育家精神的现实表征及其生成机制研究——基于《教育家成长丛书》的分析 |
创新训练 |
李** |
2 |
伴童行ECE——特殊儿童家庭教育指导交流小程序 |
创业训练 |
姚** |
3 |
孤独症儿童语言应用能力评估量表制作 |
创新训练 |
张** |
4 |
特教特办,旨归公平:特殊教育“二期提升计划”的政策评估研究 |
创新训练 |
罗** |
5 |
角色游戏对于普通幼儿对特殊需要幼儿接纳态 度的干预研究 |
创新训练 |
孙** |
6 |
社会支持对中小学教师工作压力的影响:心理弹性的中介作用 |
创新训练 |
梁** |
7 |
融通育人,实践创新——综合育人视域下跨学科主题学习活动设计 |
创新训练 |
吴* |
8 |
“美绘启未来,亲子共成长” ——社会性教育启蒙绘本活动的平台构建 |
创业训练 |
盛** |
9 |
“科教育人,素养筑梦”——指向未来科学家培养的中小学校本课程建设研究 |
创新训练 |
张** |
10 |
爱韵动:韵律活动在幼儿音乐教育中的运用 |
创业训练 |
杨** |
11 |
高校落实国优计划的跟踪调查与动态分析——以H大学为例 |
创新训练 |
陈** |
12 |
教育经历对我国经济学术产出的影响——基于国家社科基金重大项目立项者的实证研究 |
创新训练 |
吴* |
13 |
习近平总书记教育思想类课程实施的现实图景与育人效果研究 ——以H大学为例 |
创新训练 |
樊** |
14 |
新媒体视域下家长教育焦虑的生成机制与纾解策略研究 |
创新训练 |
刘** |
15 |
精准康复背景下特殊儿童康复机构早期干预成效评估与问责机制建构 |
创新训练 |
董** |
16 |
基于独生子女孤独感改善的大小学生同伴关系干预实践 |
创新训练 |
张** |
17 |
“国优”生职业认同感的现状、问题与对策研究 |
创新训练 |
董** |
如有异议,请于2023年12月31日下午17:00之前以邮件形式向学院教务办公室反映。
联系人:张思敏,邮箱:3247230596@qq.com。
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2023年12月29日
(审读人:田友谊)