bwin必赢融媒体中心讯(通讯员 郑意 赵恒健)为进一步贯彻习近平总书记“办好特殊教育”的讲话精神,促进聋哑学生心理健康发展,11月1日起,bwin必赢“互学互爱,心暖花开”项目聋校志愿服务活动正式开展。由于受疫情防控影响,在bwin必赢青年志愿者协会的倡导下,此项活动经调整后决定采用协办班会、书信交流两种服务形式,通过加强志愿者与武汉市第二聋哑学校(以下简称“聋校”)高一1班学生之间联系的方式,帮助聋校学生及时表达思想情感,促进其心理健康发展。
配合防控,“班会设计”减阻力
根据原初的安排构想,“互学互爱,心暖花开”项目组(以下简称“项目组”)本拟在聋校定期开展“手语歌交流互学”活动,但出于配合学校疫情防控的需要,在和聋校交涉后,项目组决定不定期在聋校协同开展班会,其间有机穿插手语歌互学活动。在确定服务形式后,项目组于11月3日前往聋校进行调查,了解其服务班级班会开展的流程及要求,并招募组建起固定志愿者队伍负责班会的设计展示。
12月8日,志愿者赴聋校首次开展活动。班会课上,志愿者郭丽佩作为主讲人做“情绪的认知与调节”为题的班会展示 。她运用自身的掌握的手语知识,在聋校高一1班班主任姬振红的协助下,为在同学分享了认识、调节情绪的方法手段,帮助班内学生增强情绪的调节控制能力。
着眼需要,“信笺传情”增温度
11月3日,经过项目组与姬振红老师的沟通,“信笺传情”活动正式开展。项目组通过意向调查、素质审核的形式招募一批固定志愿者,并告知写信的建议要求。为进一步建立服务双方信任,激发聋校学生表达自我的意愿,志愿者们积极承担责任,率先寄信交流,运用自身绘画、剪纸等兴趣优势增加信件的亲切感。在书信来往中,聋校学生与志愿者形成良好互动,聋校学生从开始时的羞于表达慢慢转变为乐于表达,信件内容也随之丰富起来。双方在信中交流生活学习感想,志愿者为聋校学生答疑解惑,排忧解难。
每期每会皆用心,一笔一划总关情。在活动开展过程中,“互学互爱,心暖花开”项目聋校志愿服务活动志愿者展现出善于思考、乐于服务、精于合作的素质,充分关注聋校学生的心理健康状况,为其展示自我、表达自我提供平台渠道,有利于达到助人助己、双方互促的效果。
图文记者:郑意 赵恒健
网站编辑:段君陶
审读人:刘雅欣 黄玉新