个人简介：叶忠，男，1971年11月生，安徽桐城人，1999年9月至2004年6月在华中师范大学教育科学学院教育经济与管理专业攻读硕士和博士学位。现任南京师范大学教师bwin必赢教授、院长、南京师范大学教育经济与管理专业负责人。兼任中国教育学会教育经济研究分会常务理事、江苏省教师教育专业指导委员会秘书长、全国普通高校师范类专业认证结论审定专家委员会委员。曾获得江苏省高等教育类教学成果奖特等奖、第五届全国教育科学优秀成果三等奖、第三届北京师范大学教育理论研究类“明远奖”等。

日长睡起感情思，字斟句酌方始成

赤日炎炎的六月，似火的骄阳酝酿着朦胧的睡意，浓烈的困倦扰乱了平静的思绪。在导师范先佐老师的一堂课上，因天气原因，叶忠迷迷糊糊地打起了瞌睡，不知不觉地进入了梦乡。由于当时班上仅有七八名同学，学生细微的神态表情在老师眼里都无处遁形，叶忠趴下睡觉的动作自然也被逮个正着。“范老师看到后没有停下讲课把我叫醒，而是在课后关切地询问旁边同学我的状态。”在采访中叶忠提到，“范老师可能是怕我难堪，所以没有选择在同学面前批评我。”充分考虑学生心理，情况不明不加批评，相比一些树威信、立威严的威权教育，范先佐老师细腻的心思、体贴的照顾，如同清泉般缓缓流进了叶忠的心里。“后来我也向范老师解释并说明了情况。这件事对我影响很深远。”这份经历让他明白，一位好的教师，不仅需要学识高，更需要懂得教学方法以及和学生相处的方式。如何走进学生心里，能否化教学理念为教学实践，是否可以坚持教育以生为本的原则，是师者的必修课，也是师生关系融洽的重要因素。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。做学问最重要的是端正、谨严的态度。让叶忠记忆尤为深刻的是，在华师求学时，郭文安老师对学术研究的细心和耐心。“之前和郭老师一起写过一篇小文章，仅仅只有两三千字，郭老师手把手地帮助我修改，我们一起探讨所花费的时间，比初稿完成的时间还要长。”对文字表达的推敲斟酌，对文章质量的精益求精，不仅反映了师者谦虚做学问的踏实态度，更向学生传递着戒骄戒躁、追求卓越的价值理念。“复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。”导师的做事原则和研究态度，深深影响着叶忠后来的工作和学术事业。

材高知深学益精，躬耕实践行愈笃

作为一名一线教育工作者，叶忠始终坚持“用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论”的教育原则。以教育经济学与学校财政研究为主要方向，叶忠的研究涉及“教育与劳动市场”“教育供求矛盾运动”“基础教育财政”等多个相关领域，并先后主持了“农村留守儿童教育问题及干预研究”“毕业生就业状况与高等教育结构调整的实证研究”“农村基础教育市场化改革研究”等多个省部级研究项目，对农村留守儿童问题破解、维持绩效工资内部公平、现代学校公共治理制度等现实问题提出了具体的可行方案。

走出理论的书斋，走进实践的田野。除不断提高自身教学理论的研究水平外，叶忠也始终奋斗在教育教学的第一线。天津师范大学召开师范类专业认证专家见面会，叶忠作为联合认证专家组组长针对认证的目的、任务、方式等作了具体说明；出席江苏第二师范学院与南京师范大学联合培养教育硕士工作研讨会，就为学生做好服务，创造更多实践交流、科研创新机会，还就持续深化改进研究生联合培养工作等问题展开了深入讨论；对江苏理工学院骨干教师访学班展开培训，就“为什么学、学什么、怎么学”三个重要问题进行答疑解惑。他还应华南师范大学之邀，前往其教育科学学院开展“教育经济与财政研究”专题学术讲座……

叶忠将深厚的理论素养充分地运用于实践中，将自身所学化为具体的教学方案和行动指南，指导了许多一线教育者和学校教学建设工作。

只身赴疆创新业，身兼数职更前行

自2004年从华中师范大学毕业后，叶忠即前往南京师范大学教育科学学院工作。2008年晋升为教授，随后开展从事教育专业的教学和研究工作。2011年，受教育部委派和学校推荐，叶忠前往新疆石河子大学师范学院进行了长达两年的支教挂职工作。在支教期间，叶忠担任了兵团bwin必赢副院长，为该院的发展和教育学科建设献计献策，作出了科学的统筹设计，并取得了突出成效。他还作为首席专家指导了新疆生产建设兵团三期优秀中小学校长研修班培训方案设计，深入兵团中小学校50多所，强力推动了边疆地区教育发展，被评为“优秀援疆干部”。从南京至新疆，3600多公里的遥远距离，加上十多年前并不发达的交通设施和通信设备，对于任何一个支教老师来说都无疑是一个巨大的挑战，更何况支教时间长达两年之久，这其间生活、语言、工作交接等方面的困难更是不言而喻。

从新疆完成支教工作回到南京后，叶忠先后在南京师范大学教务处、江苏省师资培训中心、南京师范大学人力资源处任职，卓越的个人表现和杰出的工作成绩获得了领导和同事的一致好评，现担任南京师范大学教师bwin必赢的院长。除此之外，叶忠还有多项重要兼职。年富力强，身兼数职，既是对其能力的认可，也意味着他需要面对更多更大的挑战和磨炼。教育初心不改，叶忠一直奋斗在路上。

参考资料：校友口述；百度百科；天津师范大学、江苏第二师范学院、江苏理工学院、华南师范大学官网。

（本文已由校友审阅）

图文记者：熊振君

网站编辑：赵梓名

审读人：张鉴